蔵書情報
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書名 |
怒らない!怒鳴らない!特別支援教育の実践スキル 2(校内の支援システム・「計画」と「活動」)
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著者名 |
平山 諭/編著
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著者名ヨミ |
ヒラヤマ サトシ |
出版者 |
明治図書出版
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出版年月 |
2007.10 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 1117183299 | 378/オ-07/2 | 3F | 閉架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
平山 諭/編著
安藤 隆男/編著
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著者名ヨミ |
ヒラヤマ サトシ アンドウ タカオ |
出版者 |
明治図書出版
|
出版年月 |
2007.10 |
ページ数 |
188p |
大きさ |
22cm |
ISBN |
4-18-037116-7 |
分類記号 |
378
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書名 |
怒らない!怒鳴らない!特別支援教育の実践スキル 2(校内の支援システム・「計画」と「活動」) |
書名ヨミ |
オコラナイ ドナラナイ トクベツ シエン キョウイク ノ ジッセン スキル |
内容紹介 |
コーディネーターの研修体制のもと、校内委員会の組織化、担任や養護教諭との情報交換、保護者、専門家チーム、医療・福祉機関との連携をどう深め、その成果を学級経営・授業にどう生かすか。そのノウハウを具体的に紹介する。 |
著者紹介 |
〈平山諭〉脳科学を授業や子育てに活用する21のスキルを開発。「環境対話キャンプ」開催。 |
内容細目
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