蔵書情報
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書名 |
現場と学問のふれあうところ
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著者名 |
無藤 隆/著
|
著者名ヨミ |
ムトウ タカシ |
出版者 |
新曜社
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出版年月 |
2007.10 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
ミライon | 1117037956 | 370.4/ム-07/ | 3F | 閉架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
無藤 隆/著
|
著者名ヨミ |
ムトウ タカシ |
出版者 |
新曜社
|
出版年月 |
2007.10 |
ページ数 |
263p |
大きさ |
19cm |
ISBN |
4-7885-1072-2 |
分類記号 |
370.4
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書名 |
現場と学問のふれあうところ |
書名ヨミ |
ゲンバ ト ガクモン ノ フレアウ トコロ |
副書名 |
教育実践の現場から立ち上がる心理学 |
副書名ヨミ |
キョウイク ジッセン ノ ゲンバ カラ タチアガル シンリガク |
内容紹介 |
30年ほどの日本の教育の動向の中で、教育心理学の研究者がいかにして発達心理学・教育心理学と幼児教育・小学校教育の現場とを結び付けてきたかを、その時代的、社会的、制度的また学問的制約を明確にしつつ紹介する。 |
著者紹介 |
〈無藤隆〉1946年生まれ。東京大学教育学部卒業、大学院で教育心理学を専攻。白梅学園大学学長・教授。日本発達心理学会や日本質的心理学会の理事長。教育現場への助言活動等も行う。 |
内容細目
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