蔵書情報
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書名 |
学校事務の共同実施
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著者名 |
藤原 文雄/著
|
著者名ヨミ |
フジワラ フミオ |
出版者 |
学事出版
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出版年月 |
2008.8 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
ミライon | 1117319991 | 374.5/フ-08/ | 3F | 閉架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
藤原 文雄/著
|
著者名ヨミ |
フジワラ フミオ |
出版者 |
学事出版
|
出版年月 |
2008.8 |
ページ数 |
159p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-7619-1608-4 |
分類記号 |
374.5
|
書名 |
学校事務の共同実施 |
書名ヨミ |
ガッコウ ジム ノ キョウドウ ジッシ |
副書名 |
ケース・スタディーで学ぶその課題と展望 |
副書名ヨミ |
ケース スタディー デ マナブ ソノ カダイ ト テンボウ |
内容紹介 |
鳥取県・三重県・宮崎県・静岡県の4つの自治体のケース・スタディーをもとに、学校事務の共同実施の学校事務職員、教育委員会、学校にとっての意義と学校事務の共同実施を進める上での課題と促進条件について論じる。 |
著者紹介 |
〈藤原文雄〉1967年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。静岡大学教育学部附属教育実践総合センター准教授。著書に「教職員理解が学校経営力を高める」がある。 |
内容細目
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