蔵書情報
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書名 |
講座認知言語学のフロンティア 6(言語習得と用法基盤モデル)
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著者名 |
山梨 正明/編
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著者名ヨミ |
ヤマナシ マサアキ |
出版者 |
研究社
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出版年月 |
2009.6 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
ミライon | 1117535686 | 801/コ-09/6 | 3F | 閉架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
山梨 正明/編
|
著者名ヨミ |
ヤマナシ マサアキ |
出版者 |
研究社
|
出版年月 |
2009.6 |
ページ数 |
172p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-327-23706-6 |
分類記号 |
801
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書名 |
講座認知言語学のフロンティア 6(言語習得と用法基盤モデル) |
書名ヨミ |
コウザ ニンチ ゲンゴガク ノ フロンティア |
内容紹介 |
認知言語学の文法理論としてLangackerが提唱した「用法基盤モデル」の観点から、個体発生としての言語習得、特に「構文」の習得を中心に考察するとともに、言語進化への認知言語学からの展望を図る。 |
著者紹介 |
〈山梨正明〉1948年静岡県生まれ。ミシガン大学大学院博士課程修了。Ph.D.。京都大学大学院人間・環境学研究科(言語科学講座)教授。著書に「発話行為」「比喩と理解」など。 |
内容細目
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