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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

　

書名

現実と向きあう教育学　

著者名 田中 孝彦／編
著者名ヨミ タナカ タカヒコ
出版者 大月書店
出版年月 2010.2

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 所蔵場所 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 ミライｏｎ1118223056370.4/ｹﾞ-10/３F閉架図書帯出可在庫  ○

書誌詳細

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書誌種別 図書（一般）
著者名 田中 孝彦／編 　 藤田 和也／編 　 教育科学研究会／編
著者名ヨミ タナカ タカヒコ　フジタ カズヤ　キョウイク カガク ケンキュウカイ
出版者 大月書店
出版年月 2010.2
ページ数 269p
大きさ 21cm
ISBN 4-272-41205-1
分類記号 370.4
書名 現実と向きあう教育学　
書名ヨミ ゲンジツ ト ムキアウ キョウイクガク
副書名 教師という仕事を考える25章
副書名ヨミ キョウシ ト イウ シゴト オ カンガエル ニジュウゴショウ
内容紹介 いま教育の現場で教師は、そして子どもたちはどのような現実に直面しているのか。貧困、暴力、上からの「教育改革」など、学校をとりまく困難を25の視点から読み解き、教師の果たしうる役割と希望をえがく。
著者紹介 〈田中孝彦〉1945年生まれ。都留文科大学文学部教授、教科研委員長。



内容細目

No. 内容タイトル 内容著者１ 内容著者２ 内容著者３ 内容著者４
1 教育実践において子どもを理解するとは 山崎 隆夫／著
2 子育て家族の困難にどう寄り添うか 大河 未来／著
3 生徒との関係をどうつむぐか 佐藤 博／著
4 子どもたちの日常世界 戸高 七菜／著
5 子どもを直撃している格差・貧困 鈴木 敏則／著
6 今日の子どもの発達困難と日本社会 藤田 和也／著
7 発達障害をもつ子どもをどう理解するか 森 博俊／著
8 子どもたちの道徳性が育つということ 奥平 康照／著
9 子ども理解と教育実践と教育学 田中 孝彦／著
10 毎日の授業づくりで大切なことは何か 荒井 嘉夫／著
11 子どもに育てたい学力 梅原 利夫／著
12 「全国一斉学力テスト」をどう考えるか 佐藤 修司／著
13 学力論議を越えて、学力の質をみる文化を 田中 昌弥／著
14 職場の同僚とどうつきあうか 宮田 雅己／著
15 親・地域とつながり共に育つ 宮下 聡／著
16 教員研修はどうあるべきか 佐藤 隆／著
17 教員評価と免許更新制を考える 中田 康彦／著
18 現代における教師の仕事 勝野 正章／著
19 なぜ学校に通うのか 久冨 善之／著
20 学校統合はなぜ進むのか 境野 健兒／著
21 学校が選べるのはいいことか 山本 由美／著
22 地域の再生と学校 細金 恒男／著
23 新自由主義「教育改革」と教育実践の課題 佐藤 広美／著
24 新しい日本社会の構築と教育改革 佐貫 浩／著
25 いま何をこそ改革すべきか 久冨 善之／著
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