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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

　

書名

教員評価の社会学　

著者名 苅谷 剛彦／編著
著者名ヨミ カリヤ タケヒコ
出版者 岩波書店
出版年月 2010.6

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 所蔵場所 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 ミライｏｎ1117852253373.7/ｶ-10/３F閉架図書帯出可在庫  ○

書誌詳細

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書誌種別 図書（一般）
著者名 苅谷 剛彦／編著 　 金子 真理子／編著
著者名ヨミ カリヤ タケヒコ　カネコ マリコ
出版者 岩波書店
出版年月 2010.6
ページ数 196p
大きさ 21cm
ISBN 4-00-022576-2
分類記号 373.78
書名 教員評価の社会学　
書名ヨミ キョウイン ヒョウカ ノ シャカイガク
内容紹介 「評価」をめぐっていま何が起きているのか、起こりうるのか。それは教師の仕事のありようを変えるのか、変えないのか。長期のフィールド調査に基づき、教職という仕事の特質、困難、可能性を論じる。
著者紹介 〈苅谷剛彦〉オックスフォード大学社会学科及びニッサン現代日本研究所教授。教育社会学、現代日本社会論。



内容細目

No. 内容タイトル 内容著者１ 内容著者２ 内容著者３ 内容著者４
1 問題の設定と調査の概要 金子 真理子／著
2 全国の「教員評価」実施動向から 妹尾 渉／著
3 教員評価制度改革の導入と「翻案」のプロセス 諸田 裕子／著
4 「新しい評価制度」は教員のやる気を向上させたのか 妹尾 渉／著
5 「新たな教員評価制度」が人事行政に与えたインパクト 川上 泰彦／著
6 教師たちは「スーパーティーチャー制度」をどう受けとめたのか 伊藤 安浩／著
7 教師を通してみる教員評価 河野 銀子／著
8 教師の能力観という“現場の文法” 金子 真理子／著
9 教師の成長と教員評価 油布 佐和子／著
10 教員評価から見えてくるもの 苅谷 剛彦／著 諸田 裕子／著
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