蔵書情報
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書名 |
豊かな言語活動が拓く国語単元学習の創造 4(小学校中学年編)
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著者名 |
日本国語教育学会/監修
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著者名ヨミ |
ニホン コクゴ キョウイク ガッカイ |
出版者 |
東洋館出版社
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出版年月 |
2010.8 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 1118580063 | 375.8/ユ-10/4 | 3F | 閉架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
日本国語教育学会/監修
|
著者名ヨミ |
ニホン コクゴ キョウイク ガッカイ |
出版者 |
東洋館出版社
|
出版年月 |
2010.8 |
ページ数 |
243p |
大きさ |
22cm |
ISBN |
4-491-02594-0 |
分類記号 |
375.8
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書名 |
豊かな言語活動が拓く国語単元学習の創造 4(小学校中学年編) |
書名ヨミ |
コクゴ タンゲン ガクシュウ ノ ソウゾウ |
副書名 |
豊かな言語活動が拓く |
副書名ヨミ |
ユタカ ナ ゲンゴ カツドウ ガ ヒラク |
内容紹介 |
国語単元学習と密接に関わる新学習指導要領のキーワード「言語活動」の理論と実践のポイントを提示。「何を準備すればいいのか」「どう評価すればいいのか」などの疑問に答える。4は、小学校中学年の言語活動例を収録。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
言語活動の充実と単元学習 |
大内 敏光/著 |
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2 |
単元「目の不自由な人の生き方を知ろう」 |
小野塚 紀子/著 |
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3 |
単元「話し合おう『公園改造計画』」 |
新井 雅晶/著 |
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4 |
研究-話す・聞くに関して |
井出 一雄/著 |
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5 |
単元「《書くことバトン》をつないで一年間」 |
森川 正樹/著 |
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6 |
研究-書くことに関して |
中原 國明/著 |
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7 |
単元「人間のおろかさや不思議なしかけを読もう」 |
西上 慶一/著 |
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8 |
単元「すがたをかえる大豆-じゅんじょについて考えよう-」 |
宇野 智洋/著 |
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9 |
単元「歩み寄る二人の気持ちを読み取ろう」 |
中田 祐二/著 |
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10 |
研究-読むことを中心として |
長崎 秀昭/著 |
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11 |
単元「昔のおもしろい話しょうかいします!」 |
喜多川 昭博/著 |
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12 |
研究-伝統的な言語文化に関して |
青木 伸生/著 |
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13 |
単元「複式学級における説明的文章の指導の工夫-段落のまとまりを意識して-」 |
田中 元康/著 |
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14 |
研究-複式学級と読みの指導の単元化 |
成家 亘宏/著 |
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15 |
単元学習実践発展のための三つのポイント |
山元 悦子/著 |
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16 |
人を育て関係をつくる通じ合いの言語活動を |
木下 ひさし/著 |
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17 |
教材性の把握と年間教科経営的発想を大事に |
東 和男/著 |
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18 |
国語に対する関心・自覚・愛護・尊重を |
原 榮一/著 |
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