検索結果書誌詳細

  • 貸出中の資料は予約できます。(一部を除きます)
    「在庫」及び「要取寄」の資料は受取館と所蔵館が同じ場合は予約できません。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

 

書名

学生の理解を重視する大学授業 (高等教育シリーズ)

著者名 ノエル・エントウィスル/著
著者名ヨミ ノエル エントウィスル
出版者 玉川大学出版部
出版年月 2010.11


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


登録するリストログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 所蔵場所 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 ミライon1118213692377.1/エ-10/3F閉架図書帯出可在庫 

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書(一般)
著者名 ノエル・エントウィスル/著   山口 栄一/訳
著者名ヨミ エントウィスル ノエル ヤマグチ エイイチ
出版者 玉川大学出版部
出版年月 2010.11
ページ数 209p
大きさ 26cm
ISBN 4-472-40419-1
分類記号 377.15
書名 学生の理解を重視する大学授業 (高等教育シリーズ)
書名ヨミ ガクセイ ノ リカイ オ ジュウシ スル ダイガク ジュギョウ
内容紹介 授業のアプローチは、他のアプローチより、なぜ学生たちに個人的な満足感を与え、教科の概念を正確に理解させられるのか。学習という視点から大学の授業と学習を概観し、授業を通して学習をいかに支援するべきかなどを考える。
著者紹介 〈ノエル・エントウィスル〉エジンバラ大学名誉教授。教育心理学者。英国の学術誌『教育心理学と大学教育』の元編者。高等教育の授業研究の第一人者として知られる。



内容細目

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。