蔵書情報
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書名 |
地域と結ぶ学校環境教育
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著者名 |
大森 享/著
|
著者名ヨミ |
オオモリ ススム |
出版者 |
創風社
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出版年月 |
2011.2 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
ミライon | 1118100732 | 375/オ-11/ | 3F | 閉架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
大森 享/著
|
著者名ヨミ |
オオモリ ススム |
出版者 |
創風社
|
出版年月 |
2011.2 |
ページ数 |
125p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-88352-175-3 |
分類記号 |
375
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書名 |
地域と結ぶ学校環境教育 |
書名ヨミ |
チイキ ト ムスブ ガッコウ カンキョウ キョウイク |
副書名 |
学校環境教育構造と協同的活動主体形成 |
副書名ヨミ |
ガッコウ カンキョウ キョウイク コウゾウ ト キョウドウテキ カツドウ シュタイ ケイセイ |
内容紹介 |
日本における子どもの環境教育の教育的価値を検討する5つの視座から日本の学校環境教育実践を読み取り、これからの学校教育転換の展望を提示する。また、沖縄平和学習調査を踏まえた「わかるとは何か」についての私見も記述。 |
内容細目
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