蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書名 |
事例で学ぶ社会的養護児童のアセスメント
|
著者名 |
増沢 高/著
|
著者名ヨミ |
マスザワ タカシ |
出版者 |
明石書店
|
出版年月 |
2011.12 |
この資料に対する操作
カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。
いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
ミライon | 1118668031 | 369.4/マ-11/ | 3F | 閉架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
増沢 高/著
|
著者名ヨミ |
マスザワ タカシ |
出版者 |
明石書店
|
出版年月 |
2011.12 |
ページ数 |
143p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-7503-3504-9 |
分類記号 |
369.43
|
書名 |
事例で学ぶ社会的養護児童のアセスメント |
書名ヨミ |
ジレイ デ マナブ シャカイテキ ヨウゴ ジドウ ノ アセスメント |
副書名 |
子どもの視点で考え、適切な支援を見出すために |
副書名ヨミ |
コドモ ノ シテン デ カンガエ テキセツ ナ シエン オ ミイダス タメ ニ |
内容紹介 |
子どもの状態像の背景要因の把握から、情報の聴き取りに当たっての留意点、援助方針の立て方、家族への支援まで、全17ステップで被虐待児のケアに必要なアセスメントのポイントを解説。書き込み欄あり。 |
著者紹介 |
〈増沢高〉千葉大学大学院教育学研究科教育心理修士課程修了。子どもの虹情報研修センター研修部長。臨床心理士。著書に「虐待を受けた子どもの回復と育ちを支える援助」など。 |
内容細目
前のページへ