蔵書情報
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書名 |
先生のための自閉症のある子の「良いところ」を伸ばす20の方法
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著者名 |
ポーラ・クルス/著
|
著者名ヨミ |
ポーラ クルス |
出版者 |
明石書店
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出版年月 |
2012.1 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 1118432106 | 378/ク-12/ | 3F | 閉架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
ポーラ・クルス/著
パトリック・シュウォーツ/著
竹迫 仁子/訳
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著者名ヨミ |
クルス ポーラ シュウォーツ パトリック タケサコ ヒトコ |
出版者 |
明石書店
|
出版年月 |
2012.1 |
ページ数 |
182p |
大きさ |
19cm |
ISBN |
4-7503-3520-9 |
分類記号 |
378
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書名 |
先生のための自閉症のある子の「良いところ」を伸ばす20の方法 |
書名ヨミ |
センセイ ノ タメ ノ ジヘイショウ ノ アル コ ノ ヨイ トコロ オ ノバス ニジュウ ノ ホウホウ |
副書名 |
コミュニケーション、マナーから学習スキルまで |
副書名ヨミ |
コミュニケーション マナー カラ ガクシュウ スキル マデ |
内容紹介 |
生徒の関心は、スキルを教えたり新しい可能性を広げるのに、とても便利なツールになりえます。自閉症のある生徒の関心や強み、想像力、情熱を傾けている対象に焦点を当てた、特別支援教育の20のアイデアを紹介します。 |
著者紹介 |
〈ポーラ・クルス〉Ph.D。コンサルタント、教育者、作家、活動家。 |
内容細目
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