蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書名 |
子ども・保護者・教師の心をつなぐ“交換日記&学級通信”魔法の書き方と書かせ方
|
著者名 |
長谷川 博之/著
|
著者名ヨミ |
ハセガワ ヒロユキ |
出版者 |
明治図書出版
|
出版年月 |
2012.1 |
この資料に対する操作
カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。
いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。
※この資料は予約できません。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
長谷川 博之/著
埼玉教育技術研究所/著
|
著者名ヨミ |
ハセガワ ヒロユキ サイタマ キョウイク ギジュツ ケンキュウジョ |
出版者 |
明治図書出版
|
出版年月 |
2012.1 |
ページ数 |
200p |
大きさ |
22cm |
ISBN |
4-18-015725-9 |
分類記号 |
374.1
|
書名 |
子ども・保護者・教師の心をつなぐ“交換日記&学級通信”魔法の書き方と書かせ方 |
書名ヨミ |
コドモ ホゴシャ キョウシ ノ ココロ オ ツナグ コウカン ニッキ アンド ガッキュウ ツウシン マホウ ノ カキカタ ト カカセカタ |
内容紹介 |
日記指導と、子どもたちの日記を載せた学級通信の発行によって生まれた子どもたちの事実を紹介しながら、生徒の思考力と書く力を伸ばす日記指導のポイント、読まれる学級通信の書き方について具体的に論じる。 |
著者紹介 |
〈長谷川博之〉1977年生まれ。早稲田大学教育学部卒。埼玉県秩父市立高篠中学校勤務。NPO法人埼玉教育技術研究所代表理事。編著に「クラス皆が一体化!中学担任がつくる合唱指導」など。 |
内容細目
前のページへ