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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

　

書名

多文化教育をデザインする　

著者名 松尾 知明／編著
著者名ヨミ マツオ トモアキ
出版者 勁草書房
出版年月 2013.7

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 所蔵場所 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 ミライｏｎ1119074840375.0/ﾏ-13/３F閉架図書帯出可在庫  ○

書誌詳細

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書誌種別 図書（一般）
著者名 松尾 知明／編著
著者名ヨミ マツオ トモアキ
出版者 勁草書房
出版年月 2013.7
ページ数 258p
大きさ 22cm
ISBN 4-326-25090-5
分類記号 375.04
書名 多文化教育をデザインする　
書名ヨミ タブンカ キョウイク オ デザイン スル
副書名 移民時代のモデル構築
副書名ヨミ イミン ジダイ ノ モデル コウチク
内容紹介 差異と共に生きる多文化教育をどのように実践していけばよいのか。外国人の子どもの課題を広くすべての子どもの課題として捉え直し、日本における多文化教育のあり方や、その実現に向けたプロセスを検討する。
著者紹介 〈松尾知明〉1962年生まれ。ウィスコンシン大学マディソン校教育学研究科博士課程修了。Ph.D.(教育学)。国立教育政策研究所初等中等教育研究部総括研究官。著書に「多文化教育がわかる事典」等。



内容細目

No. 内容タイトル 内容著者１ 内容著者２ 内容著者３ 内容著者４
1 日本における多文化教育の構築 松尾 知明／著
2 多文化教育における政策的課題と葛藤 馬渕 仁／著
3 「学力保障」と「多様性」 野崎 志帆／著
4 多文化社会の市民性教育 見世 千賀子／著
5 多文化教育のカリキュラム・デザイン 森茂 岳雄／著
6 多文化クラスの授業づくり 松尾 知明／著
7 児童期の二言語力の形成 柴山 真琴／著
8 多文化教育研究と教師の力量形成 松尾 知明／著
9 双方向の学びのモデルの構築 徳井 厚子／著
10 外国人児童生徒と高校・大学への接続 乾 美紀／著
11 デカセギ第二世代の市民性形成への萌芽 津村 公博／著
12 多文化共生社会の実現に向けて 松尾 知明／著
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