蔵書情報
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書名 |
特別支援教育のための子ども理解と授業づくり
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著者名 |
湯浅 恭正/編著
|
著者名ヨミ |
ユアサ タカマサ |
出版者 |
ミネルヴァ書房
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出版年月 |
2013.9 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 1119114841 | 378/ト-13/ | 3F | 閉架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
湯浅 恭正/編著
新井 英靖/編著
吉田 茂孝/編著
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著者名ヨミ |
ユアサ タカマサ アライ ヒデヤス ヨシダ シゲタカ |
出版者 |
ミネルヴァ書房
|
出版年月 |
2013.9 |
ページ数 |
165p |
大きさ |
26cm |
ISBN |
4-623-06725-1 |
分類記号 |
378
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書名 |
特別支援教育のための子ども理解と授業づくり |
書名ヨミ |
トクベツ シエン キョウイク ノ タメ ノ コドモ リカイ ト ジュギョウズクリ |
副書名 |
豊かな授業を創造するための50の視点 |
副書名ヨミ |
ユタカ ナ ジュギョウ オ ソウゾウ スル タメ ノ ゴジュウ ノ シテン |
内容紹介 |
特別支援教育において、毎日の授業をどう進めればいいか悩んでいる先生に向けて、子どもたちを学びの主体に育てるための「教材づくり」「授業展開」のヒントを紹介する。 |
内容細目
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