蔵書情報
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書名 |
教育政策立案の国際比較 (ユネスコ国際教育政策叢書)
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著者名 |
ワディ・D・ハダッド/〔著〕
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著者名ヨミ |
ワディ D ハダッド |
出版者 |
東信堂
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出版年月 |
2014.8 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 1119392667 | 373.1/ハ-14/ | 3F | 閉架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
ワディ・D・ハダッド/〔著〕
テリ・デムスキー/〔著〕
北村 友人/訳・解説
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著者名ヨミ |
ハダッド ワディ D. デムスキー テリ キタムラ ユウト |
出版者 |
東信堂
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出版年月 |
2014.8 |
ページ数 |
110p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-7989-1248-6 |
分類記号 |
373.1
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書名 |
教育政策立案の国際比較 (ユネスコ国際教育政策叢書) |
書名ヨミ |
キョウイク セイサク リツアン ノ コクサイ ヒカク |
内容紹介 |
場当たり的な計画・実施・評価による教育改革は挫折する。それは一部途上国にのみ見られる失敗ではない。教育政策推進のための必須の視点と分析フレームワークを、4つの事例を交え、体系的かつ簡潔・具体的に提示する。 |
内容細目
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