蔵書情報
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書名 |
脳科学を活かした授業改善のポイントと実践例
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著者名 |
本田 恵子/編著
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著者名ヨミ |
ホンダ ケイコ |
出版者 |
梧桐書院
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出版年月 |
2014.10 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 5110345408 | 375.1/ホ-14/ | 3F | 閉架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
本田 恵子/編著
荒川 信行/共著
遠田 将大/共著
鴨川 光/共著
塚原 望/共著
|
著者名ヨミ |
ホンダ ケイコ アラカワ ノブユキ エンタ マサヒロ カモガワ ヒカル ツカハラ ノゾミ |
出版者 |
梧桐書院
|
出版年月 |
2014.10 |
ページ数 |
185p |
大きさ |
26cm |
ISBN |
4-340-19001-0 |
分類記号 |
375.1
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書名 |
脳科学を活かした授業改善のポイントと実践例 |
書名ヨミ |
ノウカガク オ イカシタ ジュギョウ カイゼン ノ ポイント ト ジッセンレイ |
副書名 |
インクルーシブ教育で個性を育てる |
副書名ヨミ |
インクルーシブ キョウイク デ コセイ オ ソダテル |
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ワークシート付 |
内容紹介 |
児童・生徒の脳の機能の発達をわかりやすく説明し、授業を組み立てるうえで押さえておきたい指示・支援のポイントを小中学校・高校における実践例と共に解説する。伸ばしたい脳力別のワークシートも掲載。 |
著者紹介 |
〈本田恵子〉米コロンビア大学院でカウンセリング心理学を学ぶ。早稲田大学教育学部教授。学校心理学専攻。著書に「脳科学を活かした授業をつくる」など。 |
内容細目
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