蔵書情報
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書名 |
思春期ニューカマーの学校適応と多文化共生教育
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著者名 |
潘 英峰/著
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著者名ヨミ |
ハン エイホウ |
出版者 |
明石書店
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出版年月 |
2015.1 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 1119517362 | 371.5/ハ-15/ | 3F | 閉架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
潘 英峰/著
|
著者名ヨミ |
ハン エイホウ |
出版者 |
明石書店
|
出版年月 |
2015.1 |
ページ数 |
276p |
大きさ |
22cm |
ISBN |
4-7503-4124-8 |
分類記号 |
371.5
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書名 |
思春期ニューカマーの学校適応と多文化共生教育 |
書名ヨミ |
シシュンキ ニューカマー ノ ガッコウ テキオウ ト タブンカ キョウセイ キョウイク |
副書名 |
実用化教育支援モデルの構築に向けて |
副書名ヨミ |
ジツヨウカ キョウイク シエン モデル ノ コウチク ニ ムケテ |
内容紹介 |
中国系ニューカマー中学生の日本の学校環境への適応過程を、4年間にわたるフィールド調査を通して得たデータをもとに考察。適応に影響を与える要因を教師、日本人生徒、家庭、地域、教育支援対策といった側面から検証する。 |
著者紹介 |
〈潘英峰〉中国内モンゴル自治区生まれ。モンゴル族。中国遼寧省大連外国語学院卒業後2002年渡日。言語文化学博士(大阪大学)。大阪府豊中市教育委員会人権教育室に勤務する傍ら中国語講師も務める。 |
内容細目
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