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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

　

書名

教育フォーラム　56(アクティブ・ラーニングとは何か)

著者名 人間教育研究協議会／編
著者名ヨミ ニンゲン キョウイク ケンキュウ キョウギカイ
出版者 金子書房
出版年月 2015.8

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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 所蔵場所 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 ミライｏｎ1211998650370.5/ｷ-15/56３F閉架図書帯出可在庫  ○

書誌詳細

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書誌種別 図書（一般）
著者名 人間教育研究協議会／編
著者名ヨミ ニンゲン キョウイク ケンキュウ キョウギカイ
出版者 金子書房
出版年月 2015.8
ページ数 169p
大きさ 21cm
ISBN 4-7608-6006-7
分類記号 370.5
書名 教育フォーラム　56(アクティブ・ラーニングとは何か)
書名ヨミ キョウイク フォーラム
内容紹介 未来社会で主体的に生きていくために必要な学習形態とは-。思考を活性化させ、課題解決に対して積極的に取り組んでいく対処性の姿勢と力の獲得を目指すアクティブ・ラーニング。その指導の実際を具体的に提示する。



内容細目

No. 内容タイトル 内容著者１ 内容著者２ 内容著者３ 内容著者４
1 大学教育から初等中等教育へと降りてきたアクティブ・ラーニング 溝上 慎一／著
2 アクティブ・ラーニングによる言語力の育成 加藤 明／著
3 国語科におけるアクティブ・ラーニングの可能性 伊崎 一夫／著
4 主体的な「読み」の学習 鎌田 首治朗／著
5 アクティブ・ラーニングとチーム学習 前田 洋一／著
6 「裁判員制度」の学習を主体的追究学習で 岸 周吾／著
7 高校数学での反転授業×協働学習 芝池 宗克／著
8 大学でのプロジェクト・ベースド・ラーニング 米川 雅士／著
9 高等教育としてのアクティブ・ラーニングを導入するためのカリキュラム設計 武谷 嘉之／著
10 児童にとって「有効な」安全教育プログラムに関する一考察 松井 典夫／著
11 イタリアの学校音楽科教育に学ぶ 瀧明 知惠子／著
12 教育相談 井上 信子／著
13 ブルーム理論の日本への導入と実践化 梶田 叡一／著
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