蔵書情報
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書名 |
障害がある子どもの数の基礎学習 (学研のヒューマンケアブックス)
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著者名 |
宮城 武久/著
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著者名ヨミ |
ミヤギ タケヒサ |
出版者 |
学研教育出版
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出版年月 |
2015.10 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 1119683905 | 378/ミ-15/ | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
宮城 武久/著
|
著者名ヨミ |
ミヤギ タケヒサ |
出版者 |
学研教育出版
|
出版年月 |
2015.10 |
ページ数 |
312p |
大きさ |
26cm |
ISBN |
4-05-406313-6 |
分類記号 |
378
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書名 |
障害がある子どもの数の基礎学習 (学研のヒューマンケアブックス) |
書名ヨミ |
ショウガイ ガ アル コドモ ノ スウ ノ キソ ガクシュウ |
副書名 |
量の理解から繰り下がりの計算まで |
副書名ヨミ |
リョウ ノ リカイ カラ クリサガリ ノ ケイサン マデ |
内容紹介 |
障害がある子どもも、ない子どもも、数がわかれば算数が好きになる! 「数の基礎概念」、特に数える学習、合成・分解、具体物の数字への移行の学習について、考え方や系統的な指導法を述べる。 |
著者紹介 |
〈宮城武久〉つばき教育研究所理事長。障害の理解や障害児教育についての講演活動、現職教員の専門性・指導力向上のための研修会講師、特別支援学校の学習指導アドバイザーなどを務める。 |
内容細目
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