検索結果書誌詳細

  • 貸出中の資料は予約できます。(一部を除きます)
    「在庫」及び「要取寄」の資料は受取館と所蔵館が同じ場合は予約できません。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

 

書名

「困った」から「わかる,できる」に変わる授業づくり (特別支援学校&学級で学ぶ!)

著者名 村中 智彦/編著
著者名ヨミ ムラナカ トモヒコ
出版者 明治図書出版
出版年月 2015.10


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


登録するリストログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 所蔵場所 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 ミライon5113127540378/ム/3F開架図書帯出可在庫 

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書(一般)
著者名 村中 智彦/編著
著者名ヨミ ムラナカ トモヒコ
出版者 明治図書出版
出版年月 2015.10
ページ数 141p
大きさ 22cm
ISBN 4-18-192614-4
分類記号 378
書名 「困った」から「わかる,できる」に変わる授業づくり (特別支援学校&学級で学ぶ!)
書名ヨミ コマッタ カラ ワカル デキル ニ カワル ジュギョウズクリ
副書名 行動問題への積極的な支援
副書名ヨミ コウドウ モンダイ エノ セッキョクテキ ナ シエン
内容紹介 知的障害特別支援学校や特別支援学級に在籍している子どもの行動問題をコミュニケーション手段として育て、子どもが「わかる、できる」ことを保障する授業づくりを提案。基礎的な理論と、それに基づく実践事例を紹介します。
著者紹介 〈村中智彦〉上越教育大学大学院学校教育研究科臨床・健康教育学系准教授。



内容細目

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。