蔵書情報
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書名 |
新任教師のためのなぜかうまくいくクラスのつくり方 (○×イラストでわかる!)
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著者名 |
長瀬 拓也/著
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著者名ヨミ |
ナガセ タクヤ |
出版者 |
学陽書房
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出版年月 |
2016.1 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 1119901811 | 374.1/ナ-16/ | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
長瀬 拓也/著
|
著者名ヨミ |
ナガセ タクヤ |
出版者 |
学陽書房
|
出版年月 |
2016.1 |
ページ数 |
119p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-313-65301-6 |
分類記号 |
374.12
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書名 |
新任教師のためのなぜかうまくいくクラスのつくり方 (○×イラストでわかる!) |
書名ヨミ |
シンニン キョウシ ノ タメ ノ ナゼカ ウマク イク クラス ノ ツクリカタ |
内容紹介 |
忙しさが加速する学校で、若い教師が生き抜くために! 自分も子どもも無理せずすぐにできるひとつひとつのワザで確実にクラスを育てる方法と、若い教師が仕事をこなしていくための知恵を紹介する。 |
著者紹介 |
〈長瀬拓也〉1981年岐阜県生まれ。小学校教諭。専門は学級組織論、教育方法学、社会科教育。日本教育実践学会、日本社会科教育学会所属。著書に「若い教師のための読書術」「教師のための時間術」など。 |
内容細目
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