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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 5113014242 | 371.4/コ/ | 3F | 閉架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
子安 増生/編著
|
著者名ヨミ |
コヤス マスオ |
出版者 |
ミネルヴァ書房
|
出版年月 |
2016.3 |
ページ数 |
250p |
大きさ |
22cm |
ISBN |
4-623-07537-9 |
分類記号 |
371.45
|
書名 |
「心の理論」から学ぶ発達の基礎 |
書名ヨミ |
ココロ ノ リロン カラ マナブ ハッタツ ノ キソ |
副書名 |
教育・保育・自閉症理解への道 |
副書名ヨミ |
キョウイク ホイク ジヘイショウ リカイ エノ ミチ |
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欧文タイトル:Theory of Mind as the Basis of Development:Understanding Education,Child care,and Autism |
内容紹介 |
保育・教育の現場で子どもたちを理解するために-。多角的・重層的に「心の理論」を捉え、子どもたちの多様な発達の姿をわかりやすく説明する。『発達』掲載の特集内容に最新の知見を加え、新たな章を組み入れ再構成。 |
著者紹介 |
〈子安増生〉京都大学大学院教育学研究科博士課程中退。博士(教育学)。同大学大学院教育学研究科教授。著書に「心の理論」など。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
いまなぜ「心の理論」を学ぶのか |
子安 増生/著 |
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2 |
「心の理論」と表象理解 |
加藤 義信/著 |
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3 |
「心の理論」と実行機能 |
郷式 徹/著 |
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4 |
ミラーシステムと「心の理論」 |
嶋田 総太郎/著 |
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5 |
「心の理論」の発達の文化差 |
東山 薫/著 |
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6 |
乳児期の「心の理論」 |
千住 淳/著 |
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7 |
幼児期の“心の理解” |
木下 孝司/著 |
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8 |
児童期の「心の理論」 |
林 創/著 |
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9 |
「心の理論」と感情理解 |
溝川 藍/著 |
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10 |
「心の理論」と教示行為 |
赤木 和重/著 |
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11 |
「心の理論」と保育 |
小川 絢子/著 |
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12 |
「心の理論」の訓練 |
S.レッチェ/著 |
F.ビアンコ/著 |
溝川 藍/訳 |
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13 |
自閉症児の「心の理論」 |
内藤 美加/著 |
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14 |
自閉症スペクトラム指数(AQ)と「心の理論」 |
若林 明雄/著 |
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15 |
自閉症児と情動 |
別府 哲/著 |
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16 |
自閉症と三項関係の発展型としての「心の理論」 |
熊谷 高幸/著 |
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17 |
自閉症児への心の読み取り指導 |
藤野 博/著 |
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18 |
自閉症児の善悪判断 |
米田 英嗣/著 |
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