蔵書情報
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書名 |
外国から来た子どもの学びを支える (立命館大学人文学企画叢書)
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著者名 |
清田 淳子/編
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著者名ヨミ |
キヨタ ジュンコ |
出版者 |
文理閣
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出版年月 |
2016.3 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 1119899512 | 375.1/ガ-16/ | 3F | 閉架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
清田 淳子/編
|
著者名ヨミ |
キヨタ ジュンコ |
出版者 |
文理閣
|
出版年月 |
2016.3 |
ページ数 |
242p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-89259-785-5 |
分類記号 |
375.1
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書名 |
外国から来た子どもの学びを支える (立命館大学人文学企画叢書) |
書名ヨミ |
ガイコク カラ キタ コドモ ノ マナビ オ ササエル |
副書名 |
公立中学校における母語を活用した学習支援の可能性 |
副書名ヨミ |
コウリツ チュウガッコウ ニ オケル ボゴ オ カツヨウ シタ ガクシュウ シエン ノ カノウセイ |
内容紹介 |
言語少数派の子どもたちへの学習支援に用いた母語を活用した教授法について述べ、教材資料などを用いながら学習支援の実際を示す。「誰が、どこで、どのように」支えるかを追究した研究論文8編も収録する。 |
著者紹介 |
〈清田淳子〉お茶の水女子大学大学院人間文化研究科博士後期課程修了。人文科学博士。立命館大学文学部教授。著書に「母語を活用した内容重視の教科学習支援方法の構築に向けて」がある。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
「教科・母語・日本語相互育成学習モデル」の概要 |
宇津木 奈美子/著 |
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2 |
「教科・母語・日本語相互育成学習モデル」に基づく学習支援の実際 |
劉 雲霞/著 |
高梨 宏子/著 |
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3 |
母語を活用した子どもの学習支援における日本人支援者の役割認識 |
宇津木 奈美子/著 |
三輪 充子/著 |
山口 優希子/著 |
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4 |
「教科・母語・日本語相互育成学習モデル」に基づく支援活動における子どもと母語話者支援者の「横の関係」 |
王 植/著 |
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5 |
在籍級への入り込み支援における母語支援者のスキャフォールディング |
清田 淳子/著 |
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6 |
入り込み支援における母語支援者のスキャフォールディング |
清田 淳子/著 |
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7 |
来日間もない外国人生徒の在籍学級国語科授業参加の試み |
劉 雲霞/著 |
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8 |
国際教室における担当教員の意識変容 |
高梨 宏子/著 |
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9 |
言語少数派生徒に対する日本人生徒のスキャフォールディング |
清田 淳子/著 |
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10 |
中学校教員と大学支援者が協働支援体制を構築するまで |
三輪 充子/著 |
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