蔵書情報
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書名 |
“共にある”ことを目指す特別支援教育
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著者名 |
勝浦 真仁/著
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著者名ヨミ |
カツウラ マヒト |
出版者 |
ナカニシヤ出版
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出版年月 |
2016.3 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
ミライon | 5113019363 | 378/カ/ | 3F | 閉架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
勝浦 真仁/著
|
著者名ヨミ |
カツウラ マヒト |
出版者 |
ナカニシヤ出版
|
出版年月 |
2016.3 |
ページ数 |
255p |
大きさ |
22cm |
ISBN |
4-7795-1050-2 |
分類記号 |
378
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書名 |
“共にある”ことを目指す特別支援教育 |
書名ヨミ |
トモ ニ アル コト オ メザス トクベツ シエン キョウイク |
副書名 |
関係論から発達障碍を問い直す |
副書名ヨミ |
カンケイロン カラ ハッタツ ショウガイ オ トイナオス |
内容紹介 |
支援員などとして発達障碍のある子どもたちと関わってきた著者が、子どもたちとの関係性から生まれる新たな発達障碍の見方について事例を交えて示すとともに、“共にある”ことを目指す特別支援教育のあり方を提言する。 |
著者紹介 |
〈勝浦真仁〉京都大学大学院人間・環境学研究科後期博士課程研究指導認定退学。博士(人間・環境学)。桜花学園大学保育学部准教授。 |
内容細目
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