蔵書情報
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書名 |
教育現場のケアと支援
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著者名 |
丸山 広人/著
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著者名ヨミ |
マルヤマ ヒロト |
出版者 |
大月書店
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出版年月 |
2016.6 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
ミライon | 5113148518 | 371.4/マ/ | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
丸山 広人/著
|
著者名ヨミ |
マルヤマ ヒロト |
出版者 |
大月書店
|
出版年月 |
2016.6 |
ページ数 |
316,8p |
大きさ |
20cm |
ISBN |
4-272-41227-3 |
分類記号 |
371.43
|
書名 |
教育現場のケアと支援 |
書名ヨミ |
キョウイク ゲンバ ノ ケア ト シエン |
副書名 |
場の力を活かした学校臨床 |
副書名ヨミ |
バ ノ チカラ オ イカシタ ガッコウ リンショウ |
内容紹介 |
場の力こそが心理的援助の鍵-。発達障害などが理由で学校にうまく適応できない子どもたち。フィールドワークと事例研究によって教育現場で生起する彼らへの治療的な関わりを見いだし、新しいコンサルテーションの方向を示す。 |
著者紹介 |
〈丸山広人〉1972年石川県生まれ。茨城大学大学院教育学研究科准教授。博士(教育学)。専門は学校臨床心理学。共著に「「子どものことがよくわからない」と悩む先生へのアドバイス」など。 |
内容細目
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