蔵書情報
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書名 |
深い学び・対話的な学び・主体的な学びの過程を重視した小学校国語科アクティブ・ラーニング型授業スタートブック (国語授業アイデア事典)
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著者名 |
樺山 敏郎/編著
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著者名ヨミ |
カバヤマ トシロウ |
出版者 |
明治図書出版
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出版年月 |
2016.7 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 1119984143 | 375.8/カ-16/ | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
樺山 敏郎/編著
|
著者名ヨミ |
カバヤマ トシロウ |
出版者 |
明治図書出版
|
出版年月 |
2016.7 |
ページ数 |
127p |
大きさ |
22cm |
ISBN |
4-18-252013-6 |
分類記号 |
375.82
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書名 |
深い学び・対話的な学び・主体的な学びの過程を重視した小学校国語科アクティブ・ラーニング型授業スタートブック (国語授業アイデア事典) |
書名ヨミ |
フカイ マナビ タイワテキ ナ マナビ シュタイテキ ナ マナビ ノ カテイ オ ジュウシ シタ ショウガッコウ コクゴカ アクティブ ラーニングガタ ジュギョウ スタート ブック |
内容紹介 |
小学校国語科のアクティブ・ラーニング型授業の基本的な考え方と国語教室づくりの具体的な手立てを紹介。さらに「深い学び」「対話的な学び」「主体的な学び」を重視した授業づくりのポイントや実践例を示す。 |
内容細目
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