蔵書情報
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書名 |
教育思想のポストモダン (教育思想双書)
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著者名 |
下司 晶/著
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著者名ヨミ |
ゲシ アキラ |
出版者 |
勁草書房
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出版年月 |
2016.12 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 1211162810 | 371.1/ゲ-16/ | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
下司 晶/著
|
著者名ヨミ |
ゲシ アキラ |
出版者 |
勁草書房
|
出版年月 |
2016.12 |
ページ数 |
312,12p |
大きさ |
20cm |
ISBN |
4-326-29913-3 |
分類記号 |
371.1
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書名 |
教育思想のポストモダン (教育思想双書) |
書名ヨミ |
キョウイク シソウ ノ ポストモダン |
副書名 |
戦後教育学を超えて |
副書名ヨミ |
センゴ キョウイクガク オ コエテ |
内容紹介 |
ポストモダン思想は教育学に何をもたらしたのか。戦後から現在に至る教育学の変遷と、ポストモダン以後の教育思想・教育哲学の新動向を描き出し、教育と教育学の未来を展望する。 |
著者紹介 |
〈下司晶〉1971年生まれ。中央大学大学院文学研究科教育学専攻博士後期課程単位取得退学。博士(教育学)。日本大学文理学部教授(教育哲学・教育思想史)。著書に「〈精神分析的子ども〉の誕生」他。 |
内容細目
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