蔵書情報
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書名 |
ICT×思考ツールでつくる「主体的・対話的で深い学び」を促す授業 (教育技術MOOK)
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著者名 |
新潟大学教育学部附属新潟小学校/〔編〕
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著者名ヨミ |
ニイガタ ダイガク キョウイクガクブ フゾク ニイガタ ショウガッコウ |
出版者 |
小学館
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出版年月 |
2017.2 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 1211140352 | 375.1/ア-17/ | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
新潟大学教育学部附属新潟小学校/〔編〕
|
著者名ヨミ |
ニイガタ ダイガク キョウイクガクブ フゾク ニイガタ ショウガッコウ |
出版者 |
小学館
|
出版年月 |
2017.2 |
ページ数 |
98p |
大きさ |
26cm |
ISBN |
4-09-105054-0 |
分類記号 |
375.1
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書名 |
ICT×思考ツールでつくる「主体的・対話的で深い学び」を促す授業 (教育技術MOOK) |
書名ヨミ |
アイシーティー シコウ ツール デ ツクル シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ オ ウナガス ジュギョウ |
内容紹介 |
小学校の子ども達自身が、タブレット端末等のICTや、紙の思考ツールを選択して活用する授業例を紹介する。アクティブ・ラーニングについて考え、実践していくためのヒントが満載。コピーして使える思考シート等付き。 |
内容細目
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