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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

　

書名

教室の困っている発達障害をもつ子どもの理解と認知的アプローチ　

著者名 宮口 幸治／著
著者名ヨミ ミヤグチ コウジ
出版者 明石書店
出版年月 2017.2

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 所蔵場所 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 ミライｏｎ5113151764371.4/ﾐ/３F開架図書帯出可在庫  ○

書誌詳細

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書誌種別 図書（一般）
著者名 宮口 幸治／著
著者名ヨミ ミヤグチ コウジ
出版者 明石書店
出版年月 2017.2
ページ数 114p
大きさ 26cm
ISBN 4-7503-4458-4
分類記号 371.42
書名 教室の困っている発達障害をもつ子どもの理解と認知的アプローチ　
書名ヨミ キョウシツ ノ コマッテ イル ハッタツ ショウガイ オ モツ コドモ ノ リカイ ト ニンチテキ アプローチ
副書名 非行少年の支援から学ぶ学校支援
副書名ヨミ ヒコウ ショウネン ノ シエン カラ マナブ ガッコウ シエン
内容紹介 医療少年院に勤務経験のある著者が、発達障害をもった非行少年の特徴と、学校で困っている子どもに共通する背景と理解の仕方を説明。具体的な支援方法と学校教育との連携についても解説する。
著者紹介 〈宮口幸治〉神戸大学医学部医学科卒業。立命館大学産業社会学部・大学院応用人間科学研究科教授。医学博士、臨床心理士、日本児童青年精神医学会認定医、日本精神神経学会専門医。



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