検索結果書誌詳細

  • 貸出中の資料は予約できます。(一部を除きます)
    「在庫」及び「要取寄」の資料は受取館と所蔵館が同じ場合は予約できません。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

 

書名

アドラー心理学を活かした学級づくり 

著者名 会沢 信彦/編著
著者名ヨミ アイザワ ノブヒコ
出版者 学事出版
出版年月 2017.6


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


登録するリストログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 所蔵場所 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 ミライon1211377599374.1/ア-17/3F開架図書帯出可在庫 

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書(一般)
著者名 会沢 信彦/編著
著者名ヨミ アイザワ ノブヒコ
出版者 学事出版
出版年月 2017.6
ページ数 111p
大きさ 19cm
ISBN 4-7619-2335-8
分類記号 374.12
書名 アドラー心理学を活かした学級づくり 
書名ヨミ アドラー シンリガク オ イカシタ ガッキュウズクリ
副書名 実践事例でわかりやすい
副書名ヨミ ジッセン ジレイ デ ワカリヤスイ
内容紹介 学校教育、とくに学級経営や生徒指導に活かせる心理学として脚光を浴びているアドラー心理学。6人の小学校教師が、アドラー心理学を活かした学級づくりの実践を紹介する。
著者紹介 〈会沢信彦〉文教大学教育学部教授。



内容細目

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。