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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

　

書名

問題発見力のある子どもを育てる11の方法　

著者名 長谷川 康男／著
著者名ヨミ ハセガワ ヤスオ
出版者 学事出版
出版年月 2017.7

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 所蔵場所 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 ミライｏｎ1211380718375.3/ﾊ-17/３F閉架図書帯出可在庫  ○

書誌詳細

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書誌種別 図書（一般）
著者名 長谷川 康男／著
著者名ヨミ ハセガワ ヤスオ
出版者 学事出版
出版年月 2017.7
ページ数 249p
大きさ 19cm
ISBN 4-7619-2333-4
分類記号 375.3
書名 問題発見力のある子どもを育てる11の方法　
書名ヨミ モンダイ ハッケンリョク ノ アル コドモ オ ソダテル ジュウイチ ノ ホウホウ
副書名 「主体的・対話的で深い学び」のスタートライン
副書名ヨミ シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ ノ スタート ライン
奥付のタイトル(誤植):問題発見力のある子どもに育てる11の方法
内容紹介 先の見えない未知の状況を切り開き、次代に必要な資質・能力を育んでいくためには問題意識が不可欠。どのように子どもに接したら問題意識を育めるのか、教材や資料は何を用意すればよいかを、多くの実践例から具体的に述べる。
著者紹介 〈長谷川康男〉1949年千葉県生まれ。早稲田大学教育学部卒業。明治学院大学心理学部教育発達学科准教授。著書に「秘伝長谷川康男の社会教材研究ノート」「活用する力を育てる学習活動事典」など。



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