蔵書情報
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書名 |
ハーバード日本史教室 (中公新書ラクレ)
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著者名 |
佐藤 智恵/著
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著者名ヨミ |
サトウ チエ |
出版者 |
中央公論新社
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出版年月 |
2017.10 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 1211398254 | 210.0/ハ-17/ | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
ハーバード大学と日本人 |
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2 |
教養としての『源氏物語』と城山三郎 |
アンドルー・ゴードン/述 |
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3 |
『忠臣蔵』に共感する学生たち |
デビッド・ハウエル/述 |
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4 |
龍馬、西郷は「脇役」、木戸、大久保こそ「主役」 |
アルバート・クレイグ/述 |
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5 |
ハーバードの教授が涙する被災地の物語 |
イアン・ジャレッド・ミラー/述 |
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6 |
格差を広げないサムライ資本主義 |
エズラ・ヴォーゲル/述 |
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7 |
渋沢栄一ならトランプにこう忠告する |
ジェフリー・ジョーンズ/述 |
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8 |
昭和天皇のモラルリーダーシップ |
サンドラ・サッチャー/述 |
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9 |
築地市場から見えてくる日本の強みと弱み |
テオドル・ベスター/述 |
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10 |
日本は核武装すべきか |
ジョセフ・ナイ/述 |
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11 |
世界に日本という国があってよかった |
アマルティア・セン/述 |
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