蔵書情報
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書名 |
「授業研究」を創る
|
著者名 |
鹿毛 雅治/編著
|
著者名ヨミ |
カゲ マサハル |
出版者 |
教育出版
|
出版年月 |
2017.10 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
ミライon | 1211475545 | 375.1/ジ-17/ | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
鹿毛 雅治/編著
藤本 和久/編著
秋田 喜代美/著
大島 崇/著
木原 俊行/著
小林 宏己/著
田上 哲/著
田村 学/著
奈須 正裕/著
藤井 千春/著
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著者名ヨミ |
カゲ マサハル フジモト カズヒサ アキタ キヨミ オオシマ タカシ キハラ トシユキ コバヤシ ヒロミ タノウエ サトル タムラ マナブ ナス マサヒロ フジイ チハル |
出版者 |
教育出版
|
出版年月 |
2017.10 |
ページ数 |
171p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-316-80403-3 |
分類記号 |
375.1
|
書名 |
「授業研究」を創る |
書名ヨミ |
ジュギョウ ケンキュウ オ ツクル |
副書名 |
教師が学びあう学校を実現するために |
副書名ヨミ |
キョウシ ガ マナビアウ ガッコウ オ ジツゲン スル タメ ニ |
内容紹介 |
授業研究を「一人ひとりの子どもの学びや成長を促すための教師の学びや成長を支える研修システム」としてとらえ直し、その活動を充実、発展させるための条件や課題、あるべき方向性について検討する。 |
内容細目
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