蔵書情報
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書名 |
30の事例で理解する校長・教頭の合理的配慮
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著者名 |
柘植 雅義/編集
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著者名ヨミ |
ツゲ マサヨシ |
出版者 |
教育開発研究所
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出版年月 |
2018.5 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 1211492188 | 378/サ-18/ | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
柘植 雅義/編集
|
著者名ヨミ |
ツゲ マサヨシ |
出版者 |
教育開発研究所
|
出版年月 |
2018.5 |
ページ数 |
191p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-87380-499-6 |
分類記号 |
378
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書名 |
30の事例で理解する校長・教頭の合理的配慮 |
書名ヨミ |
サンジュウ ノ ジレイ デ リカイ スル コウチョウ キョウトウ ノ ゴウリテキ ハイリョ |
内容紹介 |
支援の必要な子どもたちのために学校は何をどこまでなすべきなのか、教育委員会とどう連携すればよいのか。小・中学校の校長・教頭を対象に、合理的配慮について事例によって具体的に解説する。 |
内容細目
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