蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書名 |
コミュニケーションとは何か (リテラシーズ叢書)
|
著者名 |
佐藤 慎司/編
|
著者名ヨミ |
サトウ シンジ |
出版者 |
くろしお出版
|
出版年月 |
2019.6 |
この資料に対する操作
カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。
いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
ミライon | 1211756456 | 807/コ-19/ | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
佐藤 慎司/編
|
著者名ヨミ |
サトウ シンジ |
出版者 |
くろしお出版
|
出版年月 |
2019.6 |
ページ数 |
6,205p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-87424-801-0 |
分類記号 |
807
|
書名 |
コミュニケーションとは何か (リテラシーズ叢書) |
書名ヨミ |
コミュニケーション トワ ナニカ |
副書名 |
ポスト・コミュニカティブ・アプローチ |
副書名ヨミ |
ポストコミュニカティブ アプローチ |
内容紹介 |
1980年代以降、米国の外国語教育で一世を風靡してきたコミュニカティブ・アプローチ。その根底にある教育理念を批判的に考察したうえで、コミュニカティブ・アプローチの問題点を乗り越えるための日本語教育実践を紹介。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
コミュニカティブ・アプローチをめぐって |
熊谷 由理/著 |
佐藤 慎司/著 |
|
|
2 |
ポストメソッド時代の言語教育デザイン |
百濟 正和/著 |
西口 光一/著 |
|
|
3 |
ことばの活動によるコミュニケーションとその教育の意味 |
細川 英雄/著 |
|
|
|
4 |
言語教育政策における「コミュニケーション」を考える |
久保田 竜子/著 |
|
|
|
5 |
第二言語学習者が教室で「わたし」を語るとき |
義永 美央子/著 |
|
|
|
6 |
戦争の記憶を読む・語る |
芝原 里佳/著 |
|
|
|
7 |
コミュニケーションの「デザイン者」をめざして |
此枝 恵子/著 |
|
|
|
8 |
越境を支えるビジネス日本語教育 |
三代 純平/著 |
|
|
|
前のページへ