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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
ミライon | 1211662959 | 378/ト-19/ | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
2 |
郷土センタ | 1312257689 | 378/99シヨ/ | 郷土センタ | 一般郷土資 | 禁帯出 | 在庫 |
× |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
徳永 豊/編著
田中 信利/編著
|
著者名ヨミ |
トクナガ ユタカ タナカ ノブトシ |
出版者 |
慶應義塾大学出版会
|
出版年月 |
2019.7 |
ページ数 |
8,78p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-7664-2608-3 |
分類記号 |
378
|
書名 |
障害の重い子どもの発達理解ガイド |
書名ヨミ |
ショウガイ ノ オモイ コドモ ノ ハッタツ リカイ ガイド |
副書名 |
教科指導のための「段階意義の系統図」の活用 |
副書名ヨミ |
キョウカ シドウ ノ タメ ノ ダンカイ イギ ノ ケイトウズ ノ カツヨウ |
内容紹介 |
乳児の発達とその系統性を基礎として、障害の重い子どもの目標設定のための確かな根拠を提供。さらに、発達の系統性や発達段階ごとのつながりを活用し、学びの順序性について実践事例で解説する。 |
著者紹介 |
1960年佐賀県生まれ。福岡大学人文学部教育・臨床心理学科教授。専門は特別支援教育、発達臨床。 |
内容細目
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