蔵書情報
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書名 |
自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価 2(「行動障害」の共感的理解と教育)
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著者名 |
三木 裕和/編著
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著者名ヨミ |
ミキ ヒロカズ |
出版者 |
クリエイツかもがわ
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出版年月 |
2019.8 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 1211781820 | 378/ジ-19/2 | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
三木 裕和/編著
越野 和之/編著
障害児教育の教育目標・教育評価研究会/編著
|
著者名ヨミ |
ミキ ヒロカズ コシノ カズユキ ショウガイジ キョウイク ノ キョウイク モクヒョウ キョウイク ヒョウカ ケンキュウカイ |
出版者 |
クリエイツかもがわ
|
出版年月 |
2019.8 |
ページ数 |
133p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-86342-268-1 |
分類記号 |
378
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書名 |
自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価 2(「行動障害」の共感的理解と教育) |
書名ヨミ |
ジヘイショウジ ハッタツ ショウガイジ ノ キョウイク モクヒョウ キョウイク ヒョウカ |
内容紹介 |
障害児教育の教育目標・教育評価研究会が2014〜2017年に行った合宿研究会の報告と討論をまとめた書。2は、小学校特別支援学級などにおいて行動上の問題で苦悩した事例を検討。発達相談等の経験からの提言も収録する。 |
内容細目
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