蔵書情報
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書名 |
アメリカの学習障害児教育 (プリミエ・コレクション)
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著者名 |
羽山 裕子/著
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著者名ヨミ |
ハヤマ ユウコ |
出版者 |
京都大学学術出版会
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出版年月 |
2020.3 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 1211889170 | 378.0/ハ-20/ | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
羽山 裕子/著
|
著者名ヨミ |
ハヤマ ユウコ |
出版者 |
京都大学学術出版会
|
出版年月 |
2020.3 |
ページ数 |
8,309p |
大きさ |
22cm |
ISBN |
4-8140-0270-2 |
分類記号 |
378.0253
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書名 |
アメリカの学習障害児教育 (プリミエ・コレクション) |
書名ヨミ |
アメリカ ノ ガクシュウ ショウガイジ キョウイク |
副書名 |
学校教育における支援提供のあり方を模索する |
副書名ヨミ |
ガッコウ キョウイク ニ オケル シエン テイキョウ ノ アリカタ オ モサク スル |
内容紹介 |
学校教育で重篤なつまずきを見せる子どもたちの学習支援は、どうあるべきか。アメリカにおいて蓄積されてきた豊富な知見や、新しく導入されたRTI(学習障害支援体制)の是非を通してそのあり方を模索する。 |
著者紹介 |
1986年生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程修了。博士(教育学)。滋賀大学教育学部講師。専門分野は教育方法学,特別支援教育。 |
内容細目
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