蔵書情報
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書名 |
子どもが伸びるポジティブ通知表所見文例集 小学校6年
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著者名 |
小川 拓/編著
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著者名ヨミ |
オガワ ヒロシ |
出版者 |
学事出版
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出版年月 |
2020.4 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
ミライon | 1212030951 | 374.1/オ-20/6 | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
小川 拓/編著
|
著者名ヨミ |
オガワ ヒロシ |
出版者 |
学事出版
|
出版年月 |
2020.4 |
ページ数 |
95p |
大きさ |
26cm |
ISBN |
4-7619-2621-2 |
分類記号 |
374.12
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書名 |
子どもが伸びるポジティブ通知表所見文例集 小学校6年 |
書名ヨミ |
コドモ ガ ノビル ポジティブ ツウチヒョウ ショケン ブンレイシュウ |
副書名 |
新学習指導要領対応!指導要録にも使える |
副書名ヨミ |
シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ タイオウ シドウ ヨウロク ニモ ツカエル |
内容紹介 |
小学校6年の通知表・指導要録の「総合所見」で使える文例集。「行動特性」の文例と「学習面の特性」の文例を組み合わせて記述すれば、バランスの取れた総合所見文を作成できる。活動内容や場面から引ける索引付き。 |
著者紹介 |
1970年東京都生まれ。共栄大学教育学部准教授。元埼玉県立小学校教諭。教育職人技伝道塾「ぷらすわん塾」で若手指導に当たる。著書に「できてるつもりの学級経営9つの改善ポイント」など。 |
内容細目
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