検索結果書誌詳細：蔵書検索システム

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蔵書情報

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No.	所蔵館	資料番号	請求記号	所蔵場所	配架場所	帯出区分	状態	貸出
1	ミライｏｎ	1212020471	375.1/ﾀ-20/	３F	開架図書	帯出可	在庫	○

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書（一般）
著者名	田中博之／著
著者名ヨミ	タナカヒロユキ
出版者	教育開発研究所
出版年月	2020.5
ページ数	205p
大きさ	26cm
ISBN	4-86560-767-3
分類記号	375.17
書名	「主体的・対話的で深い学び」学習評価の手引き
書名ヨミ	シュタイテキタイワテキデフカイマナビガクシュウヒョウカノテビキ
副書名	学ぶ意欲がぐんぐん伸びる評価の仕掛け
副書名ヨミ	マナブイヨクガグングンノビルヒョウカノシカケ
内容紹介	「学びと評価の一体化」により、学習評価から学習改善を生み出そう! 学習改善につながる評価の進め方から「思考・判断・表現」の見取り方、ルーブリック評価の仕方まで丁寧に解説する。各種資料のダウンロードサービス付き。