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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
ミライon | 1212016075 | 378.6/タ-20/ | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
武富 博文/編著
増田 謙太郎/編著
|
著者名ヨミ |
タケドミ ヒロフミ マスダ ケンタロウ |
出版者 |
ジアース教育新社
|
出版年月 |
2020.7 |
ページ数 |
248p |
大きさ |
26cm |
ISBN |
4-86371-549-3 |
分類記号 |
378.6
|
書名 |
新学習指導要領を踏まえた「学習評価」の工夫 |
書名ヨミ |
シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ オ フマエタ ガクシュウ ヒョウカ ノ クフウ |
副書名 |
特別支援学級・特別支援学校 |
副書名ヨミ |
トクベツ シエン ガッキュウ トクベツ シエン ガッコウ |
内容紹介 |
特別支援学級・特別支援学校における観点別学習状況の評価の工夫について、理論と具体的な実践情報をまとめる。特別支援学校(小学部・中学部・高等部)や特別支援学級(小学校・中学校)の実践事例などを収録。 |
内容細目
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