蔵書情報
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書名 |
江沢洋選集 6(教育の場における物理)
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著者名 |
江沢 洋/[著]
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著者名ヨミ |
エザワ ヒロシ |
出版者 |
日本評論社
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出版年月 |
2020.8 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 1212039050 | 420.8/エ-20/6 | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
江沢 洋/[著]
江沢 洋/編
上條 隆志/編
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著者名ヨミ |
エザワ ヒロシ エザワ ヒロシ カミジョウ タカシ |
出版者 |
日本評論社
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出版年月 |
2020.8 |
ページ数 |
10,338p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-535-60362-2 |
分類記号 |
420.8
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書名 |
江沢洋選集 6(教育の場における物理) |
書名ヨミ |
エザワ ヒロシ センシュウ |
内容紹介 |
江沢洋の日本語による論説・解説・エッセイ等をテーマ別に精選。6は、物理と教育・社会に関するエッセイを掲載する。内村直之によるエッセイも収録。 |
著者紹介 |
1932年東京生まれ。東京大学大学院数物系研究科物理学課程修了。学習院大学名誉教授。理学博士。著書に「だれが原子をみたか」など。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
物理学的世界像 |
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2 |
世界観としての科学を! |
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3 |
物理学にも思想があることを理解させる |
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4 |
科学政策とプルーラリズム |
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5 |
学校の外の教育を |
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6 |
宿題を背負って歩くのが基本 |
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7 |
理科教育の再生のために |
江沢 洋/述 |
上條 隆志/述 |
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8 |
教育の基本が欠落 |
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9 |
パパがセンセイ |
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10 |
想像力を自由に |
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11 |
ビーフを食べるのは牛になるためではない |
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12 |
人生の半分を生きた小世界 |
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13 |
「物理」は「化学」の後だなんて! |
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14 |
理科教育の諸問題 |
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15 |
大学・民主主義・地方分権 |
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16 |
良い講義とは? |
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17 |
質問するとは主張すること |
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18 |
計算練習とは |
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19 |
アメリカの科学教育 |
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20 |
英国物理学会の高校新カリキュラム |
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21 |
少年宮,奥林匹克,… |
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22 |
カピッツァ物理学問題集に寄せて |
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23 |
日頃,気にかかっていること |
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24 |
物理学を社会へ |
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25 |
ハイゼンベルク生誕九十年祭 |
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26 |
理論物理学者ランダウの投獄 |
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27 |
核燃料加工施設臨界事故 |
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28 |
日本学術会議の改革 |
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29 |
憲法九条と幣原喜重郎 |
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30 |
あの頃の哲学と物理 |
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31 |
科学技術を文化として見る気風を醸成するために |
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32 |
“おもしろい”って何ですか? |
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33 |
いわゆる通俗書をどう考えるか |
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34 |
科学ジャーナリズムの役割 |
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35 |
「科学」創刊50年を迎えて |
玉虫 文一/述 |
坪井 忠二/述 |
江沢 洋/述 |
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36 |
古本のすすめ |
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37 |
世紀末の伝記ブーム |
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38 |
科学の総合誌を待望する |
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39 |
高校生・中学生にすすめたい本 |
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40 |
物理への道,思想への道 |
内村 直之/著 |
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