蔵書情報
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書名 |
教室の中の応用行動分析学
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著者名 |
有川 宏幸/著
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著者名ヨミ |
アリカワ ヒロユキ |
出版者 |
明治図書出版
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出版年月 |
2020.9 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 1212361460 | 375.2/ア-21/ | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
有川 宏幸/著
|
著者名ヨミ |
アリカワ ヒロユキ |
出版者 |
明治図書出版
|
出版年月 |
2020.9 |
ページ数 |
206p |
大きさ |
19cm |
ISBN |
4-18-337035-8 |
分類記号 |
375.2
|
書名 |
教室の中の応用行動分析学 |
書名ヨミ |
キョウシツ ノ ナカ ノ オウヨウ コウドウ ブンセキガク |
副書名 |
その「行動」には理由がある |
副書名ヨミ |
ソノ コウドウ ニワ ワケ ガ アル |
内容紹介 |
応用行動分析学の専門家が「どうしたら子どもの行動を変えることができるか」を、具体的かつ科学的にわかりやすく語る。冷静沈着に子どもの行動を見つめ、その行動を分析し、作戦を練るための術が詰まった一冊。 |
内容細目
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