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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
ミライon | 1212300196 | 370/ワ-20/ | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
ダニエル・A.ワグナー/著
前田 美子/訳
|
著者名ヨミ |
ワグナー ダニエル A. マエダ ミツコ |
出版者 |
法律文化社
|
出版年月 |
2020.9 |
ページ数 |
4,197p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-589-04101-2 |
分類記号 |
370
|
書名 |
SDGs時代の国際教育開発学 |
書名ヨミ |
エスディージーズ ジダイ ノ コクサイ キョウイク カイハツガク |
副書名 |
ラーニング・アズ・ディベロップメント |
副書名ヨミ |
ラーニング アズ ディベロップメント |
内容紹介 |
貧しい人、女性、先住民族、移民…すべての人の学びを改善するには。国際開発の歴史を、その起源となった植民地時代以前からたどり、経済学の興隆から、学びの公平性という課題が提起されるに至るまでの過程を考察する。 |
著者紹介 |
ペンシルベニア大学教育学研究科・UNESCO学習識字分野チェア教授。同大学「国際教育開発プログラム」主任教授。国際識字研究所の創設者。UNESCOほか顧問。米国教育学会フェロー。 |
内容細目
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