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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

 

書名

貧困・障がい・国籍 教育のインクルーシブ化に学校はどう備えるか 

著者名 共生社会の学校づくり研究会/編
著者名ヨミ キョウセイ シャカイ ノ ガッコウズクリ ケンキュウカイ
出版者 学事出版
出版年月 2020.10


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 所蔵場所 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 ミライon1212143240373.1/ヒ-20/3F開架図書帯出可在庫 

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書(一般)
著者名 共生社会の学校づくり研究会/編   礒田 勝/著   大多和 雅絵/著   川崎 雅和/著   東郷 伸也/著   水口 真弓/著
著者名ヨミ キョウセイ シャカイ ノ ガッコウズクリ ケンキュウカイ イソダ マサル オオタワ マサエ カワサキ マサカズ トウゴウ シンヤ ミズグチ マユミ
出版者 学事出版
出版年月 2020.10
ページ数 135p
大きさ 21cm
ISBN 4-7619-2650-2
分類記号 373.1
書名 貧困・障がい・国籍 教育のインクルーシブ化に学校はどう備えるか 
書名ヨミ ヒンコン ショウガイ コクセキ キョウイク ノ インクルーシブカ ニ ガッコウ ワ ドウ ソナエルカ
内容紹介 学校現場にとって重い課題であるインクルーシブ化の推進。2020年2月開催の研究集会でのレポートを基に、共生社会における学びはどうあるべきか、その実現を目指し教育行政と学校はどのような取組をするべきかを追究する。



内容細目

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