蔵書情報
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書名 |
学び合い育ち合う学校図書館づくり
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著者名 |
稲井 達也/著
|
著者名ヨミ |
イナイ タツヤ |
出版者 |
学事出版
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出版年月 |
2020.11 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
ミライon | 1212148254 | 017/イ-20/ | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
稲井 達也/著
|
著者名ヨミ |
イナイ タツヤ |
出版者 |
学事出版
|
出版年月 |
2020.11 |
ページ数 |
127p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-7619-2671-7 |
分類記号 |
017
|
書名 |
学び合い育ち合う学校図書館づくり |
書名ヨミ |
マナビアイ ソダチアウ ガッコウ トショカンズクリ |
副書名 |
新しい時代の学びのリノベーション |
副書名ヨミ |
アタラシイ ジダイ ノ マナビ ノ リノベーション |
内容紹介 |
新型コロナウイルス感染症拡大後の社会の変化を見通し、新たな発想で学校図書館の活用に取り組もう。学校図書館の基本的な骨組みを大きく変えることなく、新たな付加価値を与える「リノベーション」を提案する。 |
著者紹介 |
1962年東京都生まれ。筑波大学大学院図書館情報メディア研究科博士後期課程修了。大正大学人間学部教授・附属図書館長。著書に「子どもの学びが充実する読書活動15の指導法」など。 |
内容細目
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