蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。
いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
ミライon | 1212429316 | 378/カ-21/ | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
香川 邦生/編著
大内 進/編著
|
著者名ヨミ |
カガワ クニオ オオウチ ススム |
出版者 |
慶應義塾大学出版会
|
出版年月 |
2021.4 |
ページ数 |
10,252p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-7664-2742-4 |
分類記号 |
378
|
書名 |
インクルーシブ教育を支えるセンター的機能の充実 |
書名ヨミ |
インクルーシブ キョウイク オ ササエル センターテキ キノウ ノ ジュウジツ |
副書名 |
特別支援学校と小・中学校等との連携 |
副書名ヨミ |
トクベツ シエン ガッコウ ト ショウチュウガッコウ トウ トノ レンケイ |
内容紹介 |
日本のインクルーシブ教育システム発展のための書。5年にわたるセンター的機能への取組みについての調査研究に基づき、現場での課題を明示。校内の改革、小・中学校や医療・福祉等との連携など、先駆的な実践例も紹介する。 |
著者紹介 |
1940年生まれ。視覚・触覚情報支援教育研究所主宰。 |
内容細目
前のページへ