蔵書情報
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書名 |
高等学校探究授業の創り方
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著者名 |
田中 博之/編著
|
著者名ヨミ |
タナカ ヒロユキ |
出版者 |
学事出版
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出版年月 |
2021.12 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
ミライon | 1212307564 | 375/タ-21/ | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
田中 博之/編著
|
著者名ヨミ |
タナカ ヒロユキ |
出版者 |
学事出版
|
出版年月 |
2021.12 |
ページ数 |
215p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-7619-2752-3 |
分類記号 |
375
|
書名 |
高等学校探究授業の創り方 |
書名ヨミ |
コウトウ ガッコウ タンキュウ ジュギョウ ノ ツクリカタ |
副書名 |
教科・科目別授業モデルの提案 |
副書名ヨミ |
キョウカ カモクベツ ジュギョウ モデル ノ テイアン |
内容紹介 |
2022年4月に、戦後最大と言える高等学校の授業改革が始まる。中でも注目の探究教科・科目の授業モデルを、教科・科目毎に提案。新学習指導要領の対応関係も丁寧に解説する。 |
著者紹介 |
1960年北九州市生まれ。大阪大学人間科学部卒業。早稲田大学教職大学院教授。著書に「実践事例でわかる!タブレット活用授業」「NEW学級力向上プロジェクト」など。 |
内容細目
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