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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 1212533024 | 375.1/ヤ-22/ | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
山住 勝広/編著
|
著者名ヨミ |
ヤマズミ カツヒロ |
出版者 |
ミネルヴァ書房
|
出版年月 |
2022.9 |
ページ数 |
7,287p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-623-09363-2 |
分類記号 |
375.1
|
書名 |
拡張的学習と教育イノベーション |
書名ヨミ |
カクチョウテキ ガクシュウ ト キョウイク イノベーション |
副書名 |
活動理論との対話 |
副書名ヨミ |
カツドウ リロン トノ タイワ |
内容紹介 |
学校教育の場における拡張的学習の可能性について、教育のイノベーションと関連づけながら検討・考察。活動理論と拡張的学習理論の基本的な枠組み、教育イノベーションにおける実践的な応用を、事例を織り交ぜながら解説する。 |
著者紹介 |
神戸大学大学院文化学研究科博士課程修了。関西大学文学部教授。博士(学術)。著書に「拡張する学校」「教科学習の社会文化的構成」など。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
活動理論と拡張的学習理論による教育イノベーションの探究 |
山住 勝広/著 |
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2 |
教育イノベーションへの拡張的学習と形成的介入のアプローチ |
山住 勝広/著 |
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3 |
総合的な学習の時間の矛盾と拡張可能性 |
冨澤 美千子/著 |
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4 |
ノットワーキングで実現する社会に開かれた学校づくり |
白數 哲久/著 |
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5 |
工業教育における「探究」の可能性 |
伊藤 大輔/著 |
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6 |
創造的音楽活動と学校改革 |
根津 知佳子/著 |
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7 |
高校生のアートをつくる授業に媒介されて |
浅野 吉英/著 |
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8 |
教師の「拡張的学習」が引き起こす「カリキュラム意識」の生成 |
畠山 大/著 |
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9 |
拡張的学習の場を準備する「保育記録研究交流会」 |
山田 直之/著 |
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