蔵書情報
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書名 |
アンラーニング質的研究
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著者名 |
楠見 友輔/著
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著者名ヨミ |
クスミ ユウスケ |
出版者 |
新曜社
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出版年月 |
2024.7 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
ミライon | 1212990192 | 361.9/ク-24/ | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
楠見 友輔/著
|
著者名ヨミ |
クスミ ユウスケ |
出版者 |
新曜社
|
出版年月 |
2024.7 |
ページ数 |
18,259,27p |
大きさ |
19cm |
ISBN |
4-7885-1849-0 |
分類記号 |
361.9
|
書名 |
アンラーニング質的研究 |
書名ヨミ |
アンラーニング シツテキ ケンキュウ |
副書名 |
表象の危機と生成変化 |
副書名ヨミ |
ヒョウショウ ノ キキ ト セイセイ ヘンカ |
内容紹介 |
質的研究を「アンラーニングする(学びほぐす)」営みの先にあるものとは。絶えることなく問い、質的研究を創出しつづけるために、そして異なる未来をひらくために、質的研究の理論や方法を論じる。 |
著者紹介 |
東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士(教育学)。信州大学教育学部講師。専門は教育方法学、教育心理学、インクルーシブ教育。著書に「子どもの学習を問い直す」がある。 |
内容細目
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